40호 | 제 목 | 등록일 |
23 | 일기쓰기교육과 인권 | 2005-06-13 |
23 | 원숭이들의 떼죽음 | 2005-06-13 |
23 |
DMB 사업, 배제된 '수용자'의 입장은 무얼까? 주체적 액세스 권리를 위한 정책을 생산해야 |
2005-06-13 |
23 |
수화는 언어다 청각장애인의 정보통신격차 해소를 위하여... |
2005-06-13 |
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표현의 자유 VS 명예훼손, 법은 누구 손을 들까 사기업에 의한 표현의 자유규제, 정당한가 |
2005-06-13 |
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총체적 헛소리, 포털 뉴스 공동 규약 이용자들의 요구를 모아 이용자 중심의 매체를 만들어야 한다 |
2005-06-13 |
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개인정보보호법제의 정비방향 통합감독기구, ‘사전적, 예방적, 교육적’ 보호기능 충실히 수행할 필요 |
2005-06-13 |
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창작자들이 말하는 현행 저작권법의 문제점 산업계의 이해, 오히려 창작환경을 위축시킨다. |
2005-06-13 |
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주민등록번호 위험성 막을 수 있을까? 정통부ㆍ행자부 잇따라 개선책 제시... 시민단체들, “더 지켜봐야” |
2005-06-13 |
23 |
교육기관 홈페이지 주민등록번호 노출 실태 학생, 교사, 교직원의 개인 정보가 샌다 |
2005-06-13 |
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